Szkolenia dla firm i organizacji

Szkolenia z zakresu komunikacji, stresu, emocji i mindfulness dla zespołów i organizacji

Praktyczne warsztaty oparte na doświadczeniu, a nie na teorii. Dla firm, które chcą realnie wspierać dobrostan i kompetencje interpersonalne swoich pracowników.

Zapytaj o szkolenie dla firmy
Michał Kutzner, trener i facylitator

O trenerze

Michał Kutzner jest trenerem, facylitatorem i coachem specjalizującym się w pracy z uważnością, emocjami i komunikacją w środowisku zawodowym. Ukończył studia z doradztwa filozoficznego i coachingu, a obecnie znajduje się na pierwszym etapie szkolenia psychoterapeutycznego w podejściu Gestalt, co pogłębia jego rozumienie procesów grupowych i indywidualnych.

Od ponad 15 lat praktykuje medytację, część tej drogi spędzając w klasztorze buddyjskim. To doświadczenie przekłada się bezpośrednio na jego warsztat pracy z uważnością, oddechem i regulacją napięcia. W 2018 roku ukończył szkolenie trenerskie w Małopolskim Centrum Profilaktyki, gdzie przez kilka miesięcy pracował jako trener.

Przez lata prowadził autorskie warsztaty, kursy, spotkania medytacyjne, coaching indywidualny i grupowy oraz projekty edukacyjne i rozwojowe. Ma doświadczenie w pracy zarówno w Polsce, jak i w Wielkiej Brytanii, a zajęcia prowadzi również w języku angielskim.

Jak pracuję

Stawiam na praktykę, nie na długi wykład. Uczestnicy pracują na realnych sytuacjach, mają przestrzeń do autorefleksji i bezpośredniego doświadczenia. Buduję atmosferę, w której można szczerze mówić o trudnościach, bo to warunek, żeby szkolenie realnie coś zmieniło.

Praktyka zamiast długiego wykładu

Uczestnicy pracują na realnych sytuacjach ze swojej pracy, a nie tylko słuchają teorii.

Bezpieczna atmosfera rozmowy

Buduję warunki, w których można szczerze mówić o trudnościach. To warunek realnej zmiany.

Narzędzia do zastosowania od razu

Z każdego spotkania uczestnicy wychodzą z konkretnymi narzędziami na powrót do pracy.

Program dopasowany do zespołu

Zakres i akcenty ustalamy pod specyfikę grupy oraz cel szkoleniowy organizacji.

Oferta szkoleniowa

Dziesięć programów szkoleń zamkniętych. Rozwiń temat, aby zobaczyć adresatów, cele, program i metody pracy.

Dla kogo

Pracownicy i zespoły pracujące pod presją czasu i wyników.

Cele i efekty

  • Rozpoznawanie własnych sygnałów stresu
  • Odróżnianie stresu mobilizującego od destrukcyjnego
  • Proste techniki regulacji napięcia w ciągu dnia pracy
  • Budowanie indywidualnej strategii radzenia sobie z presją

Program

  1. Mechanizm stresu, co się dzieje w ciele i umyśle
  2. Rozpoznawanie własnych wzorców reagowania
  3. Techniki szybkiej regulacji (oddech, ciało, uwaga)
  4. Budowanie długoterminowej odporności
  5. Plan działania po szkoleniu

Metody pracy

Mini wykład, ćwiczenia indywidualne, praca w parach, autorefleksja, proste ćwiczenia oddechowe.

Zapytaj o ten temat

Dla kogo

Zespoły i osoby pracujące w warunkach ciągłego rozproszenia uwagi i wielozadaniowości.

Cele i efekty

  • Zrozumienie mechanizmu uwagi i rozproszenia
  • Poznanie krótkich praktyk uważności możliwych do zastosowania w pracy
  • Redukcja reaktywności na bodźce stresowe
  • Zwiększenie jakości koncentracji

Program

  1. Czym jest uważność, bez mistyfikacji
  2. Uwaga a wydajność pracy
  3. Praktyki uważności możliwe do zastosowania w 2-5 minut
  4. Uważność w kontakcie z innymi
  5. Wdrożenie, jak zbudować nawyk

Metody pracy

Ćwiczenia mindfulness, dyskusja moderowana, autorefleksja, praktyczne zastosowanie metod.

Zapytaj o ten temat

Dla kogo

Pracownicy, liderzy zespołów, osoby w częstym kontakcie z klientem lub zespołem.

Cele i efekty

  • Rozpoznawanie własnych emocji i ich wpływu na decyzje
  • Odróżnianie tłumienia od regulacji
  • Komunikowanie emocji bez eskalacji
  • Budowanie większej samoświadomości emocjonalnej

Program

  1. Funkcja emocji, po co nam są
  2. Rozpoznawanie sygnałów emocjonalnych w ciele
  3. Regulacja a tłumienie, różnica i konsekwencje
  4. Wyrażanie emocji w sposób konstruktywny
  5. Ćwiczenia sytuacyjne

Metody pracy

Case studies, praca w małych grupach, autorefleksja, dyskusja moderowana.

Zapytaj o ten temat

Dla kogo

Osoby, które mają trudność z odmawianiem, ustalaniem granic lub czują się przeciążone cudzymi oczekiwaniami.

Cele i efekty

  • Rozpoznawanie własnych granic
  • Różnicowanie asertywności od agresji i uległości
  • Techniki komunikowania granic w sposób szanujący relację
  • Radzenie sobie z presją i manipulacją

Program

  1. Czym jest asertywność, a czym nie jest
  2. Rozpoznawanie własnych granic
  3. Techniki komunikowania „nie”
  4. Asertywność w relacji z przełożonym i klientem
  5. Ćwiczenia w parach, trudne sytuacje

Metody pracy

Ćwiczenia w parach, case studies, pytania coachingowe, dyskusja moderowana.

Zapytaj o ten temat

Dla kogo

Zespoły, liderzy, osoby pracujące w bezpośrednim kontakcie z ludźmi.

Cele i efekty

  • Rozpoznawanie barier komunikacyjnych
  • Praktyka aktywnego słuchania
  • Komunikacja bez oceniania i zakładania
  • Budowanie porozumienia w trudnych rozmowach

Program

  1. Bariery komunikacyjne, co nam przeszkadza słuchać
  2. Aktywne słuchanie, technika i praktyka
  3. Mówienie w sposób jasny i konkretny
  4. Uważność jako fundament komunikacji
  5. Ćwiczenia w parach i trójkach

Metody pracy

Ćwiczenia w parach i małych grupach, dyskusja moderowana, autorefleksja.

Zapytaj o ten temat

Dla kogo

Liderzy zespołów, osoby prowadzące rozmowy oceniające, obsługę reklamacji lub negocjacje.

Cele i efekty

  • Przygotowanie do trudnej rozmowy
  • Rozpoznawanie momentu eskalacji i deeskalacja
  • Komunikowanie trudnych treści bez ataku i unikania
  • Utrzymanie relacji mimo napięcia

Program

  1. Anatomia trudnej rozmowy
  2. Przygotowanie, co warto ustalić przed rozmową
  3. Techniki deeskalacji w trakcie rozmowy
  4. Komunikat „ja” i konkretny język
  5. Symulacje rozmów

Metody pracy

Symulacje i case studies, praca w parach, dyskusja moderowana, pytania coachingowe.

Zapytaj o ten temat

Dla kogo

Zespoły i osoby pracujące w zmiennym, wymagającym środowisku.

Cele i efekty

  • Rozróżnienie odporności od tłumienia trudności
  • Rozpoznawanie własnych zasobów i ograniczeń
  • Budowanie nawyków wspierających regenerację
  • Radzenie sobie z niepowodzeniem i presją

Program

  1. Czym naprawdę jest odporność psychiczna
  2. Zasoby własne, rozpoznanie i wzmacnianie
  3. Regeneracja jako część pracy, nie luksus
  4. Radzenie sobie z porażką i krytyką
  5. Indywidualny plan budowania odporności

Metody pracy

Autorefleksja, ćwiczenia indywidualne, dyskusja moderowana, case studies.

Zapytaj o ten temat

Dla kogo

Zespoły i organizacje chcące zapobiegać przeciążeniu i wypaleniu.

Cele i efekty

  • Rozpoznawanie sygnałów przeciążenia, zanim dojdzie do wypalenia
  • Wypracowanie indywidualnych i zespołowych praktyk regeneracji
  • Świadome zarządzanie własną energią
  • Budowanie kultury sprzyjającej dobrostanowi

Program

  1. Dobrostan, co to realnie znaczy w kontekście pracy
  2. Sygnały ostrzegawcze przeciążenia
  3. Regeneracja, mikro praktyki na co dzień
  4. Zarządzanie energią, nie tylko czasem
  5. Wdrożenie w zespole

Metody pracy

Dyskusja moderowana, ćwiczenia indywidualne, proste ćwiczenia pracy z ciałem, autorefleksja.

Zapytaj o ten temat

Dla kogo

Osoby i zespoły funkcjonujące w warunkach zmiany, niepewności lub presji decyzyjnej.

Cele i efekty

  • Rozpoznawanie mechanizmu lęku i unikania
  • Odróżnianie lęku funkcjonalnego od paraliżującego
  • Techniki przechodzenia od napięcia do konkretnego działania
  • Budowanie tolerancji na niepewność

Program

  1. Lęk i niepewność, naturalna reakcja, nie wróg
  2. Mechanizm unikania i utknięcia
  3. Techniki przechodzenia do działania mimo napięcia
  4. Praca z myślami katastroficznymi
  5. Plan działania w sytuacji niepewności

Metody pracy

Ćwiczenia indywidualne, pytania coachingowe, autorefleksja, dyskusja moderowana.

Zapytaj o ten temat

Dla kogo

Osoby chcące świadomie rozwijać swoje kompetencje interpersonalne i liderskie.

Cele i efekty

  • Rozpoznawanie własnych wzorców reagowania
  • Zrozumienie związku między potrzebami a zachowaniem
  • Budowanie świadomości wpływu własnych zachowań na innych
  • Wyznaczanie kierunków własnego rozwoju

Program

  1. Samoświadomość, dlaczego to fundament
  2. Wzorce reagowania, rozpoznanie własnych
  3. Potrzeby a zachowanie
  4. Wpływ na innych, informacja zwrotna
  5. Indywidualny plan rozwoju

Metody pracy

Autorefleksja, pytania coachingowe, praca w parach, dyskusja moderowana.

Zapytaj o ten temat

Jak wygląda współpraca

01

Kontakt i rozmowa o potrzebie

Ustalamy problem, cel szkolenia, wielkość i charakter grupy.

02

Dopasowanie programu

Bazą jest jeden z dziesięciu programów lub jego modyfikacja pod Wasz kontekst.

03

Realizacja szkolenia

Stacjonarnie lub online, w języku polskim albo angielskim.

04

Materiały po szkoleniu

Uczestnicy otrzymują materiały i narzędzia do samodzielnej pracy.

Programy mogą być dostosowane do specyfiki organizacji, grupy oraz celów szkoleniowych.

Zapytaj o szkolenie dla swojego zespołu

Napisz, z jakim wyzwaniem pracuje Wasz zespół. Odpowiadam osobiście i proponuję program dopasowany do celu szkolenia.